为扎实推进学校本科教学工作合格评估相关工作，进一步规范教学业务档案管理，提升课程建设与教学运行的规范化水平，12月上旬开始，人力资源管理课程组在学院统一部署下，组织开展了业务档案归档检查与整改专项磨课活动。本次活动以“全面检查、对标规范、及时整改、持续提升”为目标，是课程组配合学校迎评工作的重要举措。

本次业务档案检查重点围绕课程教学运行过程中的关键材料展开，涵盖课程教学大纲、教学进度、教案、成绩分析、试卷及试卷分析报告等内容。课程组对照学校本科教学合格评估指标体系和教学档案管理要求，对各类业务档案的完整性、规范性和一致性进行了系统梳理，确保教学过程“有据可查、材料齐全、逻辑清晰”。

在具体检查过程中，课程组教师以课程为单位，对个人负责的业务档案进行了逐项自查与集中互查。重点检查档案材料是否齐备、时间节点是否匹配、内容是否与教学实际相符，以及格式是否符合学校统一规范。通过逐项核对，课程组对现有档案中存在的共性问题和个别问题进行了全面梳理，如部分材料归档不够完整、个别表格填写不够规范、课程总结与教学实施内容衔接不够紧密等。

针对检查中发现的问题，课程组及时组织了集中研讨与整改部署。课程组负责人康松龄老师结合本科教学工作合格评估的具体要求，对业务档案整改提出了明确标准和具体要求。她强调，教学业务档案不仅是教学过程的真实记录，也是体现课程建设质量和教师教学水平的重要依据，必须做到内容真实、材料规范、逻辑一致。针对可即时整改的问题，要求教师立行立改；对于需要进一步完善的内容，则明确整改责任人与完成时限，确保整改工作落实到位。

在整改过程中，课程组注重以问题为导向，对档案材料进行系统性优化。一方面，教师们对缺失或不规范的材料进行了补充与修订，统一了表格格式和填写标准；另一方面，通过对档案材料的再梳理，进一步校准了课程目标、教学内容与考核方式之间的对应关系，提升了课程教学运行的整体规范性。多位教师表示，此次档案检查与整改不仅是一次迎评任务，更是一次系统回顾和反思教学工作的过程，有助于发现以往教学管理中的薄弱环节。

通过本次业务档案归档检查与整改专项活动，人力资源管理课程组进一步增强了教师对教学规范与质量意识的重视，推动了教学管理工作的制度化与规范化。课程组教师一致认为，此次活动有效提升了教学业务档案的质量水平，也为顺利推进本科教学合格评估提供了有力支撑。

下一步，人力资源管理课程组将以此次检查整改为契机，持续完善教学档案管理机制，推动业务档案整理工作常态化、规范化，将迎评要求转化为提升课程建设质量和教学水平的长效动力，不断夯实人才培养质量基础。

撰稿：康松龄

图片：康松龄

初审：周  旭

复审：张  静

终审：刘  琰